【トイレ掃除】 毎日トイレ掃除284|朝活210|子供を動かす法則 最後の行動まで示してから、子供を動かせ。 5つの補足 ①何をするのか端的に説明せよ。 ②どれだけやるのか具体的に示せ。 ③終わったら何をするのか指示せよ。 ④質問は一通り説明してから受けよ。 ⑤個別の場面を取り上げほめよ。 2021.11.27 【トイレ掃除】【学級経営・学校教育】【授業技術】【書籍からの学び】【朝活】【生徒指導】【ABC分析】Diary blog ~日々のブログ~
【学級経営・学校教育】 できない現象を三つに分類しよう|授業 できない現象を分類しようを三つに分類 ①つまずき:中心的なねらいが理解されていない →再度一斉授業をすることが必要 ②まちがい:うっかりミス(丁寧さ、持続性の欠如) →個別指導をすることが必要 ③できない:学習するための条件が不足している ... 2021.10.24 【学級経営・学校教育】【授業技術】【生徒指導】【ABC分析】
【学級経営・学校教育】 子どものことを決めつけない|学級経営|教育|ピグマリオン効果 子どものことを決めつけていないか 子どもに対して放つ言葉に重みをもつことが大切である。 その子本人だけでなく、それを聞いている周りの子たちにも影響を与える。 その言葉によって、その子に「できない」などといったレッテルを貼ってしまっていないか... 2021.10.24 【学級経営・学校教育】【授業技術】【生徒指導】【ABC分析】
【トイレ掃除】 毎日トイレ掃除191|朝活119|人間の詩(うた)|ジム 人間の詩(うた) 藤尾秀昭・著『人生の法則』より 二年前の六月、心臓の手術をした。 ASD(心房中隔欠損症)の手術である。 手術中数時間、自分の心臓を止めて、 人工の心臓で血液を送る。 百%生きて帰れる保証はない。 手術は成功して、いま、こ... 2021.08.01 【トイレ掃除】【トレーニング・ジム・有酸素】【書籍からの学び】【朝活】【生徒指導】【ABC分析】Diary blog ~日々のブログ~
【トイレ掃除】 毎日トイレ掃除152|朝活80|子どもたちの主体性を育むことの難しさ 毎日トイレ掃除152日継続 ブログを見ていただいている方から、 『私もトイレ掃除始めました。お礼言いたかった。』 と聞いた。 心からうれしかった。 毎日トイレ掃除の価値についても語っていただいた。 共有できるってうれしいことだ。 こういった... 2021.06.23 【トイレ掃除】【朝活】【生徒指導】【ABC分析】Diary blog ~日々のブログ~